儿童学编程热度居高不下，家长们都想选择比较优质的少儿编程课程，好的编程课程却很罕见，好的少儿编程课培养孩子的逻辑思维能力、想象力和创造力、综合学科能力，基于这些特点，IT培训网从三大特征描述少儿编程，告诉你什么样的儿童编程课才算是最优质的。

优秀的儿童编程课程有哪些特征?

1、体验性

如何让原本略显枯燥的编程课程变得有吸引力?“体验性”是回答这个问题的答案。而体验性带来最大的收获，就是学习的乐趣。如何让编程更加“有趣”，是优秀少儿编程课程所一直追求的。Scratch就是目前一种体验性极佳的编程语言，现在甚至有很多学习Scratch的孩子会每天花上几小时调试游戏。一般是会这么玩的：Scratch会先让孩子们玩游戏，提高他们的兴趣。然后，如果他们遇到什么困难，他们完全可以按照自己的想法改动代码，可以让怪物减少能力或者直接过关。他们也可以重新调试别人写的代码，加入自己的设计。Scratch让孩子对计算机编程像搭积木一样容易上手，让计算机编程不再高深莫测。一个个耳熟能详的作品，如打地鼠、大鱼吃小鱼、走迷宫等都能在Scratch里实现。

2、探索性

真正优秀的编程课程，必须要极大地调动和鼓励孩子的探索性。让孩子对儿童编程课程产生浓厚的学习兴趣，同时在学习过程中还能不断让孩子在编程道路上晋级，在儿童编程教育上，才能让孩子极大的提升学习兴趣，让孩子产生自主、自觉地学习热情。

3、逻辑性

编程是逻辑思维的一种体现。不管是人文社科还是理工科，都可以用编程的思维方式来解决问题。 孩子在6岁左右开始逐渐形成逻辑思维，但是逻辑是很抽象的，当中的推理和因果关系可以很多元。少儿阶段没有实物协助是很难让小朋友理解逻辑的，更谈不上培养，而优秀的少儿编程正是通过可见的图像、工具、运行结果展现出可视的因果关系，让孩子尝试梳理抽象的逻辑思维，通过实践把抽象思维具象化地表现出来。而且，优秀的少儿编程通过图像等‘实物’能把难想象的数学逻辑展现出来，也加强小朋友的数学理解能力。这种逻辑性还体现在课程体系上，课程的整体体系需要有逻辑性，每个体系中的每个阶段，每个阶段中的每一节课，都是环环相扣的。

同程同美少儿编程课采用游戏式互动教学法，螺旋式上升无缝衔接课程体系，专业名师倾力打造可视化模块课程，为全国3-18岁青少儿培养孩子的逻辑思维能力、想象力和创造力、综合学科能力，在这个编程时代里，独缺的就是这一角儿。