两会的开幕吸引了众多的眼球，今年的两会有一个亮点—人工智能机器人“汪仔”，机器人的加入告诉我们什么样的信息，看来，人工智能时代真正的到来了，而且是近距离的接触，让我们更加明确了未来的发展趋势。

3月5日，第十三届全国人大一次会议在京召开。人民网第一时间请全国人大代表、民盟中央副主席郑功成为网友们解读《政府工作报告》重点、亮点。在此场节目中，人工智能机器人“汪仔”首次亮相人民网两会报道，参与解读直播，成为一名访谈节目“新兵”。人工智能连续两次被写进政府工作报告，由此可见，我国的人工智能已经来临，并且足以证明，国家对人工智能的高度重视。

人工智能的来临，对我们意味着什么?

近年来，人工智能在各个领域的应用，让我们不得不承认：人工智能时代确实已经来临，对于人工智能时代的来临，有人欢喜有人忧。

喜的是：我国在人工智能领域和美国相比几乎是“零时差”，在人工智能的应用方面，中国更是占据一定优势。而且，人工智能的应用确实给我们的生活带来了更多的便利。

忧的是：人工智能的发展，使得部分岗位被占领，增加了失业率。马斯克说在未来20年，全球12%至15%的劳动力将因为人工智能而失业。

人工智能时代确确实实已经来临，躲都躲不过去。今天，无人超市、无人驾驶、无人酒店、无人餐厅..……一个个新词不断冲击我们的眼球，刷新我们的认知。

智能收费系统把超市，银行收银员废掉了!无人汽车，智能驾驶把司机废掉了!3D打印把生产线，工厂都废掉了，直接一次成型!马云的电子商务全国一日送达最要命，把实体商店废掉了!

李开复曾说：未来五秒以下的工作将全面被人工智能替代!同时，未来十年翻译、简单的新闻报道、保安、销售、客服等领域的人，将约有90%的工作会被人工智能全部或部分取代。

未来，很多行业会被改造，更重要的是，这会是一个非常彻底的、非常血腥的改造。那些不能接受互联网+、AI+概念的公司，他们会被颠覆!失业大潮即将开始，而留给我们适应的时间却并不多。

马云：我可以保证，三十年后孩子们找不到工作。

在去年的贵州大数据峰会上，马云语出惊人：未来三十年是最佳的超车时代，是重新定义的变革时代。如果我们继续以前的教学方法，对我们的孩子进行，记、背、算这些东西。不让孩子去体验，不让他们去尝试琴棋书画。

人工智能时代到来，孩子们未来将如何发展？

人工智能的来临，使得教育行业发生了翻天覆地的变化。去年国务院发布《新一代人工智能发展规划》明确提出：“在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育。”以为未来人工智能的发展，进行人才升级储备。

今年开学前夕，教育部印发了《普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版)》(以下简称“新课标”)，将人工智能正式划入新课标，同时在教学提示中指出，教师可将早期的专家系统及百度大脑等作为案例，向学生展示或剖析典型的智能系统。这意味着，从今年下半年开始，高中生们就可以在课堂上学习到人工智能的相关知识，并通过百度大脑等案例，对人工智能技术有比较直观的了解。

前两天，一张南京大学成立人工智能学院的通知图片在微信朋友圈刷爆，最后经证实，该消息属实。南京大学成立的人工智能学院，是南京大学和南京市政府一起合作的“两落地，一融合”项目，并由长江学者、南京大学计算机系的周志华教授主持工作。

除了南京大学开设了人工智能学院之外， 2017年5月28日，中国科学院大学发文成立人工智能技术学院，成为国内人工智能技术领域首个全面开展教学和科研工作的新型学院;同年11月，西安电子科技大学人工智能学院也正式揭牌成立;12月，清华大学成立了两个跨学科的研究机构——“清华大学脑与智能实验室”和“清华大学未来实验室”，两个都与人工智能有着密不可分的联系;2018年1月18日，上海交通大学人工智能研究院在闵行校区揭牌成立。

由此可见，人工智能对教育行业的带来了巨大的冲击，不仅有多所高校开设人工智能学院，而且，还将人工智能引入到中小学课程中，提倡从小培养，从而为国家人工智能领域输送高端人才。

在未来，只有三类人，能勉强对抗AI的冲击，即资本家、明星和技术工人。

面对步步逼近的人工智能，你要么积累财富，成为资本大鳄。要么积累名气，成为独特个体。要么积累知识，成为更高深技术的掌握者。但倘若你不去改变，就只能被社会淘汰，就只能失业。

固然，人工智能或许会让一些行业永久消失，却是人类文明的一大进步。它解放了人类的创造力，但倘若你不去改变，就只能被社会淘汰，就只能失业。

所以，面对人工智能的来临，我们能做的就是与时俱进。别让孩子输在科技进步的起跑线上。

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