随着人工智能的出现，科技的日新月异，很多家长具有超前意识，纷纷去咨询一些少儿编程培训班，经常会听到家长问，几岁孩子可以学少儿机器编程?想必这个问题苦恼了很多家长朋友。

国外孩子学编程从四岁开始打基础，听听专家如何说？

少儿机器人编程从几岁开始学习？一位澳大利亚的研究者说，4岁的小孩就要开始学习基本知识了。

随着医药，生产和农业对程序员的需求增加，让孩子们开始学习编程，未来几十年非常关键。但现在人工智能在我们的生活中扮演着愈加重要的角色，很明显我们需要确保未来的几代人能够控制他们。

所以我们要如何让孩子们紧跟最新的科技进步呢?方法就是从娃娃抓起。

昆士兰科技大学的Christina Chalmers说：“让孩子们早点接触这类技能很重要，但是我们需要让课程变得更有趣，要考虑创造性的问题。”他是研究机器人学课堂教学的领先权威。

实际上，其中一些地区已经开始了尝试，在南澳大利亚的两所学校，他们已经首次引入了NAO机器人;昆士兰州在去年已经在小学和中学开展了强制性编程和机器人课程。

Chalmers说：“基本来说，编程就是让计算机按照你想要的方式一步一步执行命令。机器人的活动更加即时有效，因为需要亲自动手，不管机器人和程序起不起作用，学生们会很快得到直接的反馈。”

而且4岁的孩子比我们想象得更加聪明，他们已经可以理解机器人是如何接收指令的。Chalmers说：“研究的初步发现已经显示即使是学龄前儿童，他们也不仅只是会跟机器人玩玩简单的游戏了。”

“他们会给他们的‘机器人’同学画画，而且能够解释这些机器人是如何接收无线编码信息的。理解机器人是如何被控制的，这需要4岁儿童有着相当复杂的概念思维能力，”她补充说。

少儿编程从几岁开始学习会更好？虽然教4岁小孩机器人和复杂的编程看起来步子扯得有点大，但是有证据显示，由于这些任务太难了，即使孩子们一开始无法掌握，这也会长远地帮助他们学习。

“这会激发学生的好奇心，培养解决问题的能力...为了找到出错的原因，从失败中学习总结，以及跟他人共同合作，孩子们可以失败，甚至偶尔被鼓励失败。”

我亲眼看到孩子们的一些变化，但你可能会问，让孩子去学习画画、弹琴不一样也是激发他们的创造力吗，跟编程相比又有什么不同呢?其实，我也经常思考这个问题，这可能更像是“授人以鱼，授人以渔”的区别：当你教授孩子画画、舞蹈时，你教给他们的只是一项技能，它们当然也能使你的孩子变得更好，但一般来说这种技能对孩子的帮助相对有限。

在教授孩子编程时，其实是在教孩子学会使用一个重要的工具，这个工具能够以更快的速度扩展你孩子各方面的能力，并在将来为孩子创造出更多的可能性，这也将大大增强孩子在未来科技社会的竞争能力。我们从中得到什么启示呢?学校和家中越早让孩子们接触编程或者其他科学，孩子们后来就越不容易讨厌这些学科。

Chalmers说：“研究者们告诉我们，如果孩子们在早期没有对科学，数学和技术形成积极的态度，后来我们就难以鼓励他们学习这些科目了。”

和学习语言一样，学习编程也是越早越好。通过学习编程，能够非常有效地拓展孩子的思维，你会发现孩子们思维的逻辑性与延展性变得比之前更好了，另外他们也会自己创造出一种更好的学习和处理问题的方法，这对阅读、算术、写作等几乎所有学科都会产生很好的促进作用。

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