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一年级儿童能学乐高智能机器人编程吗

时间:2017-11-28 16:34:20  来源:少儿编程网  作者:IT培训网  已有:名学员访问该课程
从一年级到六年级,以及高中生等等,大内同程同美课程涵盖非常广,各个阶段都包括在内,为孩子的健康成长提供了良好的平台。一年级儿童学乐高机器人编程怎么样?同程同美专业打造少儿编程培训品牌,多年来赢得了一定的

从一年级到六年级,以及高中生等等,IT培训网同程同美课程涵盖非常广,各个阶段都包括在内,为孩子的健康成长提供了良好的平台。一年级儿童学乐高机器人编程怎么样?同程同美专业打造少儿编程培训品牌,多年来赢得了一定的口碑。

一年级儿童能学乐高智能机器人编程吗_www.itpxw.cn

同程同美乐高机器人编程培训,专门针对一年级适龄儿童,建议先学习乐高,通过简单的机械结构,同时学习使用程序控制电机、传感器,掌握常用的编程模块。锻炼孩子分析能力、动手能力、沟通能力、培养逻辑思维等。

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乐高提高孩子逻辑思维能力主要体现在哪些方面?

1、理解学习分类方法

日常生活中的一些东西根据某些相同特点被归为一类,如颜色、形状、用途等。父母应帮助引导小孩找到分类的根据,即事物的相同点。可以多通过举例子的方法,让小孩逐渐认识到同一类事物的共同点。

2、了解顺序概念

事物按照大小、硬软、胖瘦等会有一个顺序,如小朋友们有时候会按高矮站队,这些训练有助于小孩更好的把握事物特征。

3、建立时间概念

小孩的时间观念很模糊,掌握一些表示时间的词语,如“立刻”、“等会儿”之类,理解其含义,对小孩来说,是非常必要的,这样可以帮助小孩的表达更为准确并且更容易理解别人的话。

4、掌握一些空间概念

小孩并不是生下来就知道“上下左右,里外前后”等空间概念的,这些在日常生活中经常用到,因此要及早引导小孩掌握这些概念,比如说“请把勺子放在碗里”。

5、理解基本的数字

不少小孩,有的在两岁时,就能从1“数”到10或者更多,但更多的是“背数”。可以教小孩背儿歌数数,在日常生活中慢慢教小孩计数。

6、了解各种形状

对于日常生活中常常接触到的圆形、方形、心形等形状,有必要慢慢教小孩认,这种形状的分类也有助于提高小孩的逻辑思维能力。

7、了解简单的因果关系

小孩虽然还小,但是逻辑思维中最初简单的因果关系就会在身边出现了,妈妈让小孩吃饭,小孩也许就会问“为什么要吃饭呢”,这些都是妈妈需要解答的,并借此帮组小孩逐步理解这些简单的因果关系。

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