近年来，儿童编程刷遍了整个网络，已成为人们对孩子教育方面不可缺少的一部分。儿童编程到底有何魅力可以让如此多人喜爱？可以从培养儿童能力方面谈谈。

儿童编程培养孩子哪些方面能力？

1、数据与系统思维

来社会中许多中高级职位，都将需要职业人一个基本能力，那就是数据与系统思维的能力。不妨看看我们身边的高级技术人才和管理人才，他们此时都具备这一基本素质。

他们都有着丰富的数据能力，包括获取数据、处理数据和基于数据决策的能力，这不是简单使用工具的能力，而是内化到思维方式的一种工作方法论。

很多人职业发展不顺利，是因为他们的工作中不知道用数据描述目标，不知道用数据管理过程，也不知道怎么取舍和决策;虽然他们可能很熟悉计算机系统，熟悉各种统计工具。

所以在今天以及未来的职业发展中，这种数据能力，以及人机协作复杂系统中的实践能力，必将成为一个核心竞争力。

2、团队协作

儿童需要大量的团队协作的任务，尤其是在我们中国这个社会现实下，独生子女居多的时候。现在学校对于团队协作，那是非常的弱。甚至种种原因，团体体育活动也不够多。即使可以参与团体体育活动，它也是一个基于身体条件来对抗的竞赛活动，这是一个身体条件决定角色、以团队荣誉为主、进行简单规则下的竞赛式的活动。

除了体育运动之外，我们需要这种团队协作任务：

以真实问题(需求)为导向

以密集的智力交互为基础

任务、职能角色、管理均与社会实践高度一致

满足这些要求的团队协作的实践任务，且适合在基础教育阶段实施，其实并不是很多。而儿童编程，恰恰就是这样一个学科。它有自身的核心素养方向，有各种学科融合的能力，有高阶能力培养的功能，而且，许多编程任务，恰恰需要儿童们团队协作来完成。而团队协作的复杂度，既足够和社会实践一致，又可以控制复杂性。

正因为上述两方面的原因，儿童学编程是有利的，而且利益非常之大，因此，家长们欢迎也是可想而知的。