有些人嘴上说着“躺平”，却悄悄学起了IT培训，想要娃，那就努力学一门技能吧，毕竟提升技能，你才能养得起娃，比躺平强多了！

“三胎”政策出台之后，年轻人群反响激烈，他们纷纷表示，自己已经“躺平”，一胎尚且不想生，哪里来的三胎？

当然这些也只是年轻人的调侃之语，拒绝三胎或许是真的，但原地躺平自然是说说而已，现代生活节奏这么快，能够随波逐流已经费尽力气，躺在原地不动，瞬间就会被时代淘汰。嘴上拒绝的年轻人们，身体却很诚实，虽然对培养下一代兴趣不大，但投资起自己来，可一点都不手软。

根据艾媒咨询近期发布的报告，我国职业技能教育市场规模在2020年达到了1415亿元，分析师认为，快速增长的态势仍将持续，2021年预计将达到1719亿元。

其中，IT应用类职业教育培训市场规模位列第一名，年轻人们在给自己报班培训时，下手真是又狠又快。

其实，IT培训受年轻人的青睐也不是没有道理，反反复复的疫情，某些国家的消极政策，导致全球经济下行，就业的不稳定因素也随之增多。某个地方发现了一例疫情，就会影响到一个行业的发展，年轻人们自然要准备充分，才能应对随时可能发生的危机；IT职业技能培训虽比不上某些蓝海领域，但周期短、提升大的优势，让它成为年轻人们提升的首选。

但与此同时我们也应该注意到：IT职业教育的几大痛点。

首先是成人培训的“老毛病”：用户生命周期短，获客成本高。成年人的交易最为干脆利落，没有那么多弯弯绕绕，学会了就撤，这导致IT职业教育的客户广告转化率极差。

其次是教育模式亟待升级，传统的单一线下教学已然行不通了，疫情的影响、生活节奏的加快，使得线上教学成为IT职业教育的主流教学方式；但网课上多了就会发现，线上教育需要更强的自制力和主观学习能动性，稍微不注意，学习效果就会大打折扣。

最后，IT职业培训的师资力量与课程体系也亟待完善。与IT人才缺口相对应的是教师人才的不足，随着互联网的飞速发展，IT人才的需求从简单的基础编程变为具有开创性的尖端编程；但很多机构的教师明显难以满足这样的高级需求，甚至跟不上学生的步伐。

除此之外，培训行业先期投入高、毛利率较低，品牌口碑易受舆论影响等，对于赛道参与者来说，都是巨大的挑战。

在数字化转型的时代，IT职业培训也进入黄金时期，对相关机构来说，能否加速线上线下的进一步融合，并为学员提供更高层次的价值，将是未来的决胜关键。