中国信息技术普及的第四次高潮开始了，它的特点是大力普及以人工智能为代表的技术，把人工智能上升为国家战略。高等院校要培养大量研发和应用人工智能的人才，普及高潮的广度和高度将对我国发展起到很大的作用，西安人工智能培训学院哪家更正规呢？众说纷云，新时代背景下，寻找新的平台学习，难免有所顾及，在此，IT培训网小编给大家做详细分析。

目前人工智能培训存在问题与误区

新的科学技术突飞猛进，要求我们深度思考。科技和社会的发展的时代需要教育工作者思考的问题很多，目前的大学有两方面不足：一是创新精神不够，一是面向应用精神不够，我们应用型大学尤其如此。我觉得我们学校有一个毛病，脱离实际，关起门来说教育。新工科和新工业革命相适应的工科人才，学校需要从学科导向转向产业需求导向，从专业风格转向跨界交叉融合，这是对最传统教育的一个挑战。

中国工程院院士、中国人工智能学会理事长李德毅院士重点呼吁，“智能教育，要回归本科。”当前本科生在智能教育领域出现空心化的现象，而且是非常严重。在校学生学习智能课程都是选修为主，一般不超过4个学分，这严重阻碍了社会对人工智能人才培养的需求。所以我大声疾呼，智能教育回归本科。我国普通高校两千多所，加起来学生就六七百万，这些人将成为我国智能教育的主力军。到2030年，要想让智能经济发展起来，他们才是最强大的发动机。智能教育成为智能经济的重要抓手，教育红利是中国人口红利的最大红利，是中国2030年成为人工智能强国的基础所在。最后，李院士还以北京联合大学机器学院为例，剖析应用型高校也是能建立人工智能专业的。

教育部学校规划建设发展中心主任陈锋分享了产教融合的实现路径。陈主任指出，经济社会发展进入新时代，教育正在经历一次大的周期的转换，以及人工智能引致的新技术革命，三者的叠加正是教育所处的环境，我们即将迎来一个全新的世界。站在新世界的门槛上，我们必须要建立起迎接未来变革的机制，体现于国家“十三五”规划中，即是科教融合、产教融合。教育发展现实问题、创新驱动发展、战略技术进步加速是深化产教融合的三大动因。从2000年到2020年高等教育毛入学率将达到50%，我们用20年的时间实现高等教育从精英化到大众化再到普及化的两次跨越，快速的发展积累了严重的内部结构性矛盾。产教融合就是创新驱动，要在产业链中融入创新的人才和创新的科技，才能实现创新的发展，这是对整个产业链和创新链的改革。当技术的更新的周期变成十几年一次甚至几年一次，正如信息技术领域、人工智能领域、大数据领域正在发生的那样，传统的课程供应体系必然无法适应新的发展速度，按传统的人才培养模式培养的人才注定不能适应生产和生活方式的实际。

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IT培训网教育集团董事长、总裁韩少云说，最近半年在国家层面上对产教融合出台了很多的政策。可见在国家层面对产教融合的大力的支持。回忆产教融合，已经有了相当长的历史。说起来它三个发展阶段：第一，校办企业，校企融合。根据自己的专业积极开办产业专业，把教学和产业相合结合。第二个阶段，校企合作。学校不办企业了，直接跟企业合作，叫校企合作，产教融合。第三个阶段，三方协作，协同育人。产教融合有两个阶段：第一阶段专业共建，它的模式是学生在大三、大四的时候，把企业的课程引入到高校里去。产教融合的第二个阶段，我觉得是共建二级学院。共建二级学院的好处是，我们可以从学生刚入学的一年级开始，就把产业的课程引入到大学里面去。与大学和企业双方向，两个层面对学生进行培训，学校教书育人，企业实践育材，能够让产教融合的效果更加的完美。

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